Lernen für Abitur, Studium & Weiterbildung – mit dem Neuronalen Ablagesystem (NAS)
Je größer die Stoffmenge wird, desto wichtiger wird die Frage: Wie bekomme ich all dieses Wissen strukturiert und dauerhaft in meinen Kopf?
Genau dafür haben wir in der Akademie für Lernmethoden das Neuronale Ablagesystem – kurz NAS – entwickelt.
NAS ist nicht einfach eine einzelne Lernmethode. Es verbindet verschiedene gehirn-gerechte Lerntechniken zu einem systematischen Lern- und Studiersystem. Informationen werden strukturiert, visualisiert, miteinander verknüpft, wiederholt und so aufbereitet, dass sie leichter verstanden, gespeichert und wieder abgerufen werden können.
Ein System statt vieler einzelner Lerntipps
Mindmapping, Visualisierung, Merktechniken, Lernkartei, Wiederholungsmanagement und Lernplanung entfalten ihre Stärke besonders dann, wenn sie nicht isoliert eingesetzt werden.
NAS verbindet diese Werkzeuge zu einem Lernsystem.
Damit eignet es sich besonders für Situationen, in denen große Wissensmengen bewältigt werden müssen:
- Abitur und Abschlussprüfungen
- Studium und Klausuren
- Ausbildung und Weiterbildung
- berufliche Qualifikationen
- umfangreiche Prüfungen
Lernen mit Bildern und Strukturen
Unser Gehirn arbeitet nicht wie ein Aktenordner. Neues Wissen lässt sich leichter behalten, wenn es mit vorhandenem Wissen verbunden, visualisiert und sinnvoll strukturiert wird.
Deshalb spielen Bilder im Kopf, Mindmaps und Assoziationen im NAS eine wichtige Rolle. Sie helfen dabei, aus vielen einzelnen Informationen ein zusammenhängendes Wissensnetz entstehen zu lassen.
Lernen, merken und wiederholen
Gutes Lernen endet nicht beim Verstehen. Wissen muss auch langfristig verfügbar bleiben.
Deshalb gehören zum systematischen Lernen auch Merktechniken, Lernkartei und Wiederholungsmanagement. Sie helfen dabei, Lernstoff gezielt zu festigen, statt kurz vor einer Prüfung alles noch einmal von vorn lernen zu müssen.
Lernen organisieren
Gerade bei Abitur, Studium und großen Prüfungen entscheidet auch die Organisation über den Erfolg.
Was muss ich lernen?
Wann beginne ich?
Was kann ich bereits?
Was muss ich wiederholen?
Ein durchdachter Lernplan und geeignete Lernmethoden machen aus einem scheinbar riesigen Stoffberg viele überschaubare Schritte.
Nicht mehr lernen – besser lernen
Die entscheidende Frage lautet deshalb nicht:
„Wie viele Stunden muss ich lernen?“
Sondern:
„Wie organisiere ich mein Lernen so, dass mein Gehirn möglichst gut damit arbeiten kann?“
Entdecke das Neuronale Ablagesystem (NAS) und unsere Lernmethoden, Materialien und Onlinekurse für Abitur, Studium und Weiterbildung.
Lernen muss kein Zufallsprodukt sein. Lernen kann System haben.
