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Existe-t-il pour les élèves un meilleur accès à la connaissance que de l'acquérir de manière ludique ? Vera F. Birkenbihl a attribué à l'apprentissage par le jeu le plus haut degré d'efficacité, une grande efficience. Les enfants qui peuvent relever les défis de manière ludique obtiennent les meilleurs résultats d'apprentissage. Ils pensent de manière plus flexible, apprennent plus vite, et surtout, ils apprennent avec plus de plaisir. Oui, il est possible que l'apprentissage puisse aussi être amusant.
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